Роль инспекторов в формировании системы начальных училищ в Терской области во второй половине XIX века

Статья посвящена исследованию роли инспекторов в становлении и развитии начальных училищ в Терской области во второй половине XIX в. Деятельность инспекторов рассматривается в контексте становления системы управления начальными училищами, потому что за инспекторами закреплялись функции связующего звена между центральной властью и обществом. Основное внимание уделяется их влиянию на организацию учебного процесса и внедрение новых образовательных программ. Анализируется взаимодействие инспекторов с местными властями, образовательными учреждениями и обществом. Выявляются причины их конфликтов, рассматриваются направления их конструктивного взаимодействия и вклад в сохранения этнокультурного наследия. Новизна статьи заключается в исследовании влияния инспекторов на развитие этнокультурного образования и сохранения этнической истории. Такой подход позволяет оценить их роль в формировании этнокультурной образовательной политики в многонациональных регионах России. При исследовании данного направления их деятельности использован архивный материал, в том числе ранее не опубликованный. Для осуществления исследования использованы ряд научных методов, в числе которых историко-аналитический, сравнительный, контекстуальный, интерпретативный, применение которых позволило всесторонне изучить деятельность инспекторов и определить их вклад в развитие начальных училищ в России. 

1. Галлиулина и др. 2013 − Галиуллина С.Д., Герасимова Д.И., Сафина Е.А. Попечительство в области просвещения нерусских народов в Оренбургском учебном округе (1874-1917 гг.) // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. − 2013. − № 4 (6). − С. 109-114. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/popechitelstvo-v-oblasti-prosvescheniya-nerusskih-narodov-v-orenburgskom-uchebnom-okruge-1874-1917-gg (дата обращения: 06.12.2024).

2. Гуркина 2017 − Гуркина Н.К. Материалы фондов директоров и инспекторов народных училищ как исторический источник // Научный вестник Крыма. − 2017. − № 5 (10). − С. 1-7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/materialy-fondov-direktorov-i-inspektorov-narodnyh-uchilisch-kak-istoricheskiy-istochnik (дата обращения: 06.12.2024).

3. Гуркина 2014 − Гуркина Н.К. Провинциальный учитель в дореволюционной России. − СПб.: Полторак, 2014. − 247 с.

4. Дамешек, Мамкина 2016 − Дамешек Л.М., Мамкина И.Н. Государственная политика в области управления народным просвещением в Восточной Сибири в XIX – начале ХХ века // Гуманитарный вектор. Серия: История, политология. − 2016. − № 4. − С. 42-50. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvennaya-politika-v-oblasti-upravleniya-narodnym-prosvescheniem-v-vostochnoy-sibiri-v-xix-nachale-hh-veka (дата обращения: 06.12.2024).

5. Звягинцев 1914 − Звягинцев Е.А. Инспекция народных училищ. − М.: Задруга, 1914. − 132 с.

6. Зубков 2010 − Зубков И.В. Российское учительство: повседневная жизнь преподавателей земских школ, гимназий и реальных училищ. 1870-1916. − М.: Новый хронограф, 2010. − 511 с.

7. Косвен 1955 − Косвен М.О. Материалы по истории и этнографии Кавказа в русской науке // Кавказский этнографический сборник. − М.: Изд-во АН СССР, 1955. − Т. I. − С. 330-331.

8. Кумыков 1996 − Кумыков Т.Х. Культура, общественно-политическая мысль и просвещение Кабарды во второй половине XIX – начале XX века. – Нальчик: Эльбрус, 1996. – 328 с.

9. Мамкина 2020 − Мамкина И.Н. Инспекторский корпус Забайкальской дирекции народных училищ: социокультурный портрет // Известия Иркутского государственного университета. Серия: История. – 2020. – С. 42-50. №. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/inspektorskiy-korpus-zabaykalskoy-direktsii-narodnyh-uchilisch-sotsiokulturnyy-portret (дата обращения: 06.12.2024).

10. Модзалевский 1880 − Модзалевский Б.Л. Ход учебного дела в Кавказском крае с 1802 по 1880 год. Памятная книжка Кавказского учебного округа на 1880 год. − Тифлис: тип. А.А. Михельсона, 1880. − Отд. I. − 96 с.

11. Мудрова 2022 − Мудрова Н.П. К вопросу об историографическом опыте изучения истории северокавказских народов в XVIII-XIX вв. // Современная научная мысль. − 2022. − № 1. − С. 105-110. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-istoriograficheskom-opyte-izucheniya-istorii-severokavkazskih-narodov-v-xviii-xix-vv (дата обращения: 06.12.2024).

12. Неверов 1869 − Неверов Я.М. К вопросу об образовании инородцев // Журнал министерства народного просвещения. − 1869. − № 146. − С. 123-134.

13. Оруджева 2013 − Оруджева С. Х-Г. СМОМПК – сборник материалов для описания местностей и племен Кавказа и его вклад в сохранение азербайджанского фольклора // Вестник ТГПУ. − 2013. − № 7 (135). − С. 114-120. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/smompk-sbornik-materialov-dlya-opisaniya-mestnostey-i-plemen-kavkaza-i-ego-vklad-v-sohranenie-azerbaydzhanskogo-folklora (дата обращения: 06.12.2024).

14. ПСЗРИ 1866 – Полное собрание законов Российской империи. Собр. 2-е. СПб., 1866. Т. 38.

15. ПСЗРИ 1876 – Полное собрание законов Российской империи. Собр. 2-е. СПб., 1876. Т. 49.

16. Созаев 2009 − Созаев А.Б. Народное образование в Терской области в 60-х гг. XIX в. – 1917 г.: дисс. к.и.н. − Владикавказ, 2009. − 200 с.

17. Терские ведомости 1882 – О состоянии народных училищ в Терской области // Терские ведомости. 1882. № 35. 6 с.

18. УЦГА АС КБР – Управление Центрального государственного архива Архивной службы Кабардино-Балкарской Республики.

19. Шатохин, Шатохина 2022 − Шатохин И.Т., Шатохина С.Б. Директора и инспекторы народных училищ в российской провинции во второй половине ХIХ – начале ХХ века // Известия Воронежского государственного педагогического университета. − 2022. − № 4. − С. 163-69.